Prenez une chipounette modèle pois sauteur qui a du mal à comprendre l'intérêt d'une position assise conventionnelle - voir chapitres précédents - prenez l'étape clef de la découverte de la lecture - mixez - qu'obtient on ?
La lecture accrobatique.
Il faudrait que je puisse filmer l'espace de quelques pages - voir quelques lignes - le nombre de positions prises par le livre en l'espace de quelques minutes, aucun éditeur ne pourrait imaginer l'utilisation potentielle de ces supports culturels...
Personnellement, j'ai du mal à suivre les lignes écrites lorsque les doigts agiles de Chipounette leur font faire des accrobaties.
J'ai donc résolu d'user de deux solutions :
la une - utiliser Mamoune ou Mamie comme pupitre de lecture - avantage bonus, disposer du débrief d'anciennes enseignantes,
la seconde - user de livres géants - merci Claude Ponti et ses formats aussi fantasmagoriques que ses illustrations - et toc.
L'une et l'autre solution ne pouvant être utilisée à l'infini...si vous avez d'autres idées, n'hésitez pas, je suis prête à toutes les expériences !


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Ce début de nouvel an étant un peu plus posé que la fin du dernier, j'en profite pour revenir sur un de mes événements annuels préférés - les salon du livre et de la jeunesse de Montreuil.






